Este blog fue creado para compartir con mis compañeros las actividades del curso propedéutico de la Carrera de Derecho
martes, 28 de junio de 2016
ACTOS JURIDICOS
Matan a una mujer embarazada y a su hija de 5 años en Cuernavaca
La mujer y la menor de edad iban caminando cuando fueron asesinadas a
balazos esta tarde en la colonia plan de Ayala, en Cuernavaca, Morelos. Los
primeros reportes señalan que las víctimas iban caminando por la calles
Otilio Montaño, cuando un sujeto armado se les acercó y les disparó. Se implementó un operativo para dar con los
responsables.
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El asesinato es considerado un hecho y acto jurídico, ya sea que se haya
cometido de forma voluntaria e involuntaria, de ambas maneras se crea consecuencias de derecho, En este
hecho concreto el sujeto que cometió el asesinato se les acercó y les disparo, por lo que el delito se cometió con
alevosía y ventaja, al encontrarse la mujer y niña indefensas ante la
agresión.
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Asesinar a tres seres humanos se castiga con la privación de la libertad
del homicida por lo que la consecuencia jurídica seria con la pena de
prisión.
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Pedro Tonantzin (Junio 2016) A
sangre fría, ciudad de México, Mex. / Excélsior. Recuperado de www.excelsior.com.mx/nacional/2016/06/27/1101390
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ACTOS JURIDICOS
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El IVEY (Instituto de Vivienda del Estado de Yucatán concreta compra de
terrenos con el Colegio de Médicos de Yucatán
Firmaron un contrato de
compra-venta para la cesión de un terreno donde el grupo de profesionales
construirá una unidad de usos múltiples que habrá de convertirse en la nueva
casa del médico.
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Realizar un contrato de
compra-venta de un bien inmueble es un Acto jurídico ya que cumple las
condiciones de acudir
voluntariamente por las partes
involucradas. El objeto se encuentra posible física y jurídicamente. Y se
encuentra regido bajo el código civil,
Titulo Sexto de las Diversas Especies de Contratos Capitulo II De la
Compra-Venta del estado de Yucatán.
Con esto se cumple el fondo
elementos esenciales de todo acto jurídico.
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El cambio de propietario del bien
inmueble
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(Enero 2016) IVEY concreta
compraventa de terrenos con el Colegio de Médicos de Yucatán /Yucatán en
corto, Mérida Yuc. Recuperado de
http//www.florcastillo.mx/noticias/ivey-compraventa-terreno
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martes, 21 de junio de 2016
sábado, 18 de junio de 2016
DERECHO
POSITIVO O NATURAL
¿Qué es la Justicia y cuál es su diferencia con la Equidad?
La justicia cuya misión es la
aplicación del derecho y tiene como herramienta principal a la Equidad, que
conlleva a un Estado de Derecho justo y respetuoso de las garantías
individuales, cuyo fin principal es salvaguardar la integridad del individuo
frente a actos de sus semejantes y la conservación del orden social.
La justicia se puede entender como lo
que DEBE hacerse, de acuerdo a lo razonable, lo equitativo o lo indicado por el
derecho.
La Equidad puede ser definida como la
aplicación de los valores y principios que rigen una sociedad dentro del marco
de justicia en una sociedad moralmente madura
La equidad es una forma justa de la
aplicación del Derecho, porque la norma se adapta a una situación en la que
está sujeta a los criterios de igualdad
y justicia. La equidad no sólo interpreta la ley, sino que impide que la
aplicación de la ley pueda, en algunos casos, perjudicar a algunas personas, ya
que cualquier interpretación de la justicia debe direccionarse para lo justo,
en la medida de lo posible, y complementa la ley llenando los vacíos
encontrados en ella.
Basándonos en las anteriores
definiciones entendemos que la equidad conocida también como justicia social,
utiliza la imparcialidad para evitar que las leyes sean demasiado rígidas,
perjudicando a algunos casos en los que la ley no llega.
¿Hay alguna ley que
no tenga en cuenta los valores universales de equidad y justicia?
En el estado de Hidalgo, la Ley para la familia, establece en su
Art.
2.- que la Familia se compone de un conjunto de personas unidas por el
vínculo del matrimonio o por el estado jurídico del concubinato. Es decir, no reconoce que también una familia
esta compuesta por un solo padre. Por lo que no aplica el valor de la equidad.
Y en su Art. 8.- establece que es la unión jurídica de un
solo hombre y una sola mujer.
¿La equidad de género es un precepto que pertenece al derecho positivo o al
natural?
La equidad de género es un derecho
positivo ya que se encuentra en nuestras leyes, en las que se reconoce la
igualdad de las mujeres y de los hombres. Por lo tanto, se hace obligatorio
reconocerlo en todos los ámbitos de la sociedad, laboral, educativo, político y
de justicia.
No pertenece al derecho natural ya que
por historia la mujer ha estado relegada al papel de procreadora y cuidadora de
la familia, las antiguas culturas y aún en el siglo pasado, no se les
reconocían sus derechos jurídicos, se controlaba su forma de vestir, su derecho
a trabajar fuera de casa, su derecho a votar y de decidir cuantos hijos
deseaban tener. La lucha por la igualdad de género ha sido larga y lenta, ya
que se debe cambiar primero el paradigma de la sociedad para reconocer los
derechos de las mujeres intrínsecamente, y que no sea necesario hacerlo solo
por el derecho positivo.
www.derecho.unam.mx/pdf/CJ(ART_9)
www.significados .com/equidad
Ley para la familia del Estado de Hidalgo
lunes, 13 de junio de 2016
lunes, 6 de junio de 2016
miércoles, 27 de abril de 2016
REHABILITACION O CASTIGO
En investigaciones recientes, realizadas por la Dra. Nora Volkow, Directora
del Instituto Nacional sobre el Abuso de Drogas de Estados Unidos. Encontró la causa
física de la dependencia de nuestro cerebro a ciertas sustancias como la cocaína y
opioides, cimentando las bases para considerar a la adicción como una
enfermedad. Sin embargo a lo largo y ancho de la República Mexicana la
estrategia de salud gubernamental a cargo de la CONADIC Comisión Nacional
contra las Adiciones, dependiente de la
Secretaría de Salud. Es limitada. Esta limitación crea vacíos que la
sociedad civil por buena voluntad, o por negocio, trata de llenar ofreciendo
programas de rehabilitación contra las adicciones, en los cuales, en la
mayoría de los casos carecen de una
base médica y científica. De ahí nace la
importancia de explicar el origen y funcionamiento de los Centros de Recuperación
denominados “anexos” en México.
En la década de 1930 la ciencia inició con el estudio de la conducta adictiva, en esa
época las adicciones a las drogas eran
consideradas como un problema moral y no de salud, se tenía la creencia de que
las personas carecían de fuerza de voluntad para dejar las drogas o
simplemente no deseaban hacerlo, (Guerrero Mothelet, 2016,).
Por lo que los
tratamientos empleados eran basados en castigos corporales y mentales. Han transcurrido ya más de
80 años, desde que inició este estudio a nivel mundial y en nuestro país
aún existen Centros de Tratamientos contra las adicciones que emplean los castigos
como “terapia de rehabilitación.”
Un claro ejemplo son las
denominadas Granjas de Recuperación o también denominados “anexos” que utilizan
métodos obsoletos y no ortodoxos, tales como: castigos, insultos, aislamiento y
toda clase de vejaciones, con el fin de que los pacientes se rehabiliten. Estos
“anexos” surgieron en México, del
programa de Alcohólicos Anónimos 24 Horas, en un claro intento por ayudar a los
adictos que consideraban, requerían de ser internados para proveer una mejor
atención y manejo del tratamiento. Sin embargo a mediados del siglo pasado
estos centros radicalizaron los métodos empleados, rompiendo toda relación con
el programa de AA. 24 Hrs. Aunque continúan manteniendo algunos principios de
este programa como los 12 pasos y las juntas de desahogo, solamente
que en estas últimas se emplea un
vocabulario altisonante y se trata con burla a los pacientes.
Estos “anexos” operan en la clandestinidad y
por lo tanto no cumplen con la NOM-028-SSA2-2009 5.2 para la prevención, tratamiento y control de las
Adicciones de la Secretaría de Salud. Empleando métodos que son considerados ilegales y representan una
clara violación a los Derechos Humanos de acuerdo a la Convención Americana
sobre Derechos Humanos (Pacto de San José) Art. 5. El Cual se refiere al Derecho a la Integridad personal y a la
Declaración Universal de Derechos Humanos Art. 25.1 a los cuáles México se
encuentra suscrito.
En nuestro país los
adictos no son tratados como enfermos, aún a pesar
de que estudios recientes indican que “la adicción es una enfermedad crónica
del cerebro ya que las drogas modifican la química, la estructura y
el funcionamiento de ese órgano.” (Guerrero
Mothelet, 2016, Pág. 177). Esto se debe
a una clara deficiencia de los programas del sistema de salud pública. Así
mismo la pobreza y marginación están estrechamente ligadas con
el consumo de drogas, es por esto, que estos centros o “anexos” son tan
populares entre la población de bajos recursos, ya que ofrecen una esperanza de rehabilitación
para sus familiares. Y una alternativa a la incapacidad o falta de voluntad del gobierno
para enfrentar esta problemática en franco crecimiento. En
México según la encuesta Nacional de Adicciones el consumo de cocaína en 6
años, pasó de 1.2 a 2.4 millones de
mexicanos de los cuales solo el 17% recibe tratamiento.
Es claro que enfrentamos un atraso en la forma de tratar esta
problemática con respecto a las naciones desarrolladas. Si las adicciones son
consideradas por la comunidad científica internacional como una enfermedad
crónica, es urgente que el gobierno invierta en centros de tratamientos
especializados para la población menos favorecida, Ya que de continuar la
tendencia de crecimiento del número de adictos en el país, será necesario
declarar el consumo de drogas como un problema de salud pública. Es prioritario
que el gobierno proporcione Centros de Rehabilitación especializados y medicamentos
de vanguardia a la población en general, Actualmente el gobierno basa su estrategia al
combate a las adicciones en la prevención.
Sin establecer programas para la recuperación del adicto.
Dejemos de satanizar a aquellos seres que han tenido la desgracia de
caer muchas de las veces en contra de su voluntad en las garras de una
adicción, y empecemos por
educarnos a nosotros mismos para saber
cómo desde nuestra posición contribuir a la disminución del consumo de drogas
en nuestro país.
¿Por qué he
elegido este tema?
El tema lo elegí ya que considero que es una problemática actual, que están
viviendo y padeciendo miles de mexicanos, y que conlleva desafortunadamente a
otra situación de igual importancia: la violencia desmedida en nuestro país.
Además de que es un tema en la que se evidencia el atraso que
tenemos en el combate a esta enfermedad.
Tiene relación con una rama del Derecho que son los Derechos
Humanos ya que si bien todos conocemos la existencia y “modus
operandi” de estas granjas de recuperación o “anexos” como popularmente les
llaman, aun conociendo que estas se encuentran en la ilegalidad, ni el
gobierno, ni la sociedad en general levantamos la voz para la clausura de
los mismos.
¿De dónde partí para empezar a
escribir?
Verdaderamente es difícil y complicado decidir por dónde empezar a
escribir, ya que tienes muchas ideas en la cabeza pero no sabes por dónde
empezar.
Primero decidí el tema que deseaba abordar, una vez tomada esta decisión,
decidí como lo quería contar y bajo que perspectiva
deseaba mostrar el texto, es complicado porque es muy fácil perderte en
el mundo de información que posees. Sin embargo cuando empecé a
escribir lo hice sin detenerme, aun considerando que los párrafos
no tenían coherencia entre sí. Una vez que leí el texto completo,
lo modifiqué con el fin de que todo tuviera sentido,
incluso podrás cambié el orden de los párrafos para una mejor coherencia
y compresión del texto.
Referencias
1.- Convención Americana Sobre los Derechos Humanos
(Pacto de San José)
Art. 5.- Derecho a la integridad personal.
2.- Comisión Nacional contra las Adicciones.
3.- Declaración Universal de
Derechos Humanos Art. 25.1
4.-Encuesta Nacional
contra las adicciones 2011: Reporte de
Drogas Primera Edición 2012.
www.conadic.salud.gob.mx )
ENA_2011_DROGAS _ILICITAS.pdf
5.- Guerrero Mothelet, V.
(2003). El cerebro adicto. ¿Cómo ves?, No. 177, (Pp.10-14). México: UNAM.
Recuperado el 13/04/15, de: http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/177/el-cerebro-adicto
6.- NOM-028-SSA2-2009 5.2 Norma
Oficial Mexicana. Generalidades Pág.
26-30
para la prevención, tratamiento y control de
las Adicciones de la Secretaría de Salud.
7.- Revista Expansión CNN
México por Verónica García León 24 de abril
2011
8.- Revista Salud mental Vol. 34 no.4 México jul/ago.2011
Revisión sistemática sobre tratamientos de adicciones en México
sábado, 23 de abril de 2016
Cómic: Los Adolescentes y las Drogas
Hola Compañeros:
les dejo la dirección de mi cómic, sobre las adicciones, agradezco sus comentarios.
Saludos
https://Pixton.com/es/:j8mstzyt
les dejo la dirección de mi cómic, sobre las adicciones, agradezco sus comentarios.
Saludos
https://Pixton.com/es/:j8mstzyt
domingo, 17 de abril de 2016
Tratamiento
de las Adicciones en México
En estudios recientes basados en las investigaciones
realizadas por la Dra. Nora Volkow, Directora del Instituto Nacional sobre el
Abuso de Drogas de Estados Unidos. Se encontró la causa física de la
dependencia de sustancias como la cocaína y opioides, cimentando las bases para
considerar a la adicción como una enfermedad. Sin embargo a lo largo y ancho de
la República Mexicana la estrategia de salud gubernamental contra el
tratamiento de las adicciones es limitada. Esta limitación crea vacíos que la sociedad civil por buena voluntad, o por
negocio trata de llenar, ofreciendo programas y rehabilitación contra las
adicciones en la mayoría de los casos sin una base científica y médica.
En la década de 1930 la ciencia inició el estudio de la conducta adictiva,
inicialmente esta era considerada como un problema moral y no de salud, por lo
que se creía que las personas carecían
de fuerza de voluntad para dejar las drogas o simplemente no deseaban hacerlo. Por
lo que los tratamientos eran basados en castigos. Han transcurrido ya más de 80 años desde que inició este estudio a nivel mundial y en nuestro país aún existen
tratamientos contra las adicciones basados en esta creencia. A pesar de que estudios
recientes indican que la adicción es una enfermedad crónica del cerebro ya que las drogas modifican la química, la estructura y el
funcionamiento de ese órgano.
En nuestro país los adictos no son tratados como
enfermos, esto se debe a una clara deficiencia de los servicios en el sistema
de salud pública. Por lo que la sociedad civil se ha organizado para proveer a
la población de estos servicios, sin considerar que carecen en la mayoría de
los casos del conocimiento científico y
médico para proporcionar tratamientos especializados contra las adicciones. Un
claro ejemplo son las denominadas Granjas de recuperación o también denominados
“anexos” que utilizan métodos obsoletos y no ortodoxos, tales como: castigos,
insultos, aislamiento y toda clase de vejaciones, con el fin de que los pacientes
se rehabiliten. Los métodos empleados
son considerados ilegales y representan una clara violación a los derechos
humanos, sin embargo por ignorancia y/o
falta de recursos, la gente recurre a ellas buscando una esperanza de
rehabilitación para sus familiares.
En nuestro país la pobreza y marginación están estrechamente ligadas con el
consumo de drogas, es por esto, que
estos centros o “anexos” son tan populares entre la población de bajos recursos,
ya que ofrecen una alternativa a la
incapacidad o falta de voluntad del gobierno para enfrentar esta problemática
en franco crecimiento.
Es claro que enfrentamos un atraso con
respecto a las naciones desarrolladas, en la forma de tratar esta problemática.
Si las adicciones son consideradas por la comunidad científica internacional como
una enfermedad crónica, es urgente que
el gobierno invierta en centros de tratamientos especializados para la población menos favorecida, Ya que de
continuar la tendencia de crecimiento del número de adictos en el país, será
necesario declarar el consumo de drogas como un problema de salud pública.
Ofreciendo medicamentos y tratamientos especializados y de vanguardia a la
población en general, Actualmente el gobierno basa su estrategia en la
prevención del consumo de drogas, sin establecer una estrategia clara para la
recuperación del adicto.
Dejemos de satanizar a aquellos seres que han tenido la desgracia de
caer muchas de las veces en contra de su
voluntad en las garras de una adicción, empecemos por educarnos para saber como desde nuestra
posición contribuir a la disminución del consumo de drogas en nuestro país.
¿Por
qué he elegido este tema?
El tema lo elegí ya que considero que es una problemática actual, que están
viviendo y padeciendo miles de mexicanos, y que conlleva desafortunadamente a
otra situación de igual importancia: la violencia desmedida en nuestro país.
Además de que es un tema en la que se evidencia el atraso que tenemos
en el combate a esta enfermedad.
Tiene relación con una rama del
Derecho que son los Derechos Humanos
ya que si bien todos conocemos la existencia y “modus operandi” de estas granjas de
recuperación o “anexos” como popularmente les llaman, aun conociendo que estas se encuentran en la
ilegalidad, ni el gobierno, ni la sociedad en general levantamos la voz para la clausura de los mismos.
¿De dónde partí para empezar a escribir?
Verdaderamente es difícil y complicado
decidir por donde empezar a escribir,
ya que tienes muchas ideas en la cabeza pero no sabes por donde
empezar.
Primero decidí el tema que deseaba abordar, una vez tomada esta decisión,
decidí como lo quería contar y bajo
que perspectiva deseaba mostrar el texto, es complicado porque es muy fácil perderte en
el mundo de información que posees. Sin embargo cuando empecé a escribir
lo hice sin detenerme, aun
considerando que los párrafos no tenían
coherencia entre sí. Una vez que
leí el texto completo, lo modifiqué con el fin de que todo tuviera sentido,
incluso podrás cambié el orden de
los párrafos para una mejor coherencia y compresión del texto.
Bibliografía
Guerrero Mothelet, V. (2003). El
cerebro adicto. ¿Cómo ves?, No. 177, (Pp.10-14). México: UNAM. Recuperado el 13/04/15, de: http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/177/el-cerebro-adicto
domingo, 3 de abril de 2016
lunes, 21 de marzo de 2016
RESUMEN
¿Qué es ser un estudiante en línea?
Con la
evolución de las tecnologías de la comunicación, el conocimiento humano ha avanzado a
velocidades sorprendentes por lo que las modalidades educativas han tenido que adaptar
sus modelos de enseñanza con el fin de aprovechar las tecnologías
disponibles, de esto se deriva la creación de la nueva modalidad de estudios en línea, esta nueva
modalidad se concibe más
como un proceso de aprendizaje que de enseñanza. Ya que los estudiantes
en línea se distinguen por aprender de manera independiente valiéndose de las tecnologías de la informática y la
comunicación (TIC). El proceso de
aprendizaje se lleva a cabo en un Ambiente Virtual incorporando actividades y
experiencias estimulantes para quien las
utiliza.
El
estudiante en línea tiene un rol activo
en su proceso de aprendizaje,
haciéndose responsable de los tiempos y contenidos de sus
aportaciones, esto deriva a que siempre este participando, contrario a la modalidad presencial en la que
un estudiante puede ser completamente pasivo. Al no encontrarse sujeto a
horarios y a un espacio físico específico,
otorga una amplia libertad para que cualquier persona con acceso a las
tecnologías e Internet pueda desempeñarse a su propio ritmo, pese a la libertad de acción y decisión es importante seguir lineamientos marcados
por los tutores con el fin de cumplir con las actividades académicas en tiempo
y forma. En caso de que se tuviesen
dudas de los temas tratados existen diversas herramientas de apoyo las cuales ayudan a mantener contacto con
compañeros y docentes con el fin de recibir retroalimentación de manera
asincrónica, lo cual representa una ventaja ya que tanto docentes como alumnos
en línea mantienen una comunicación constante de acuerdo a sus posibilidades. El estudiante en línea tiene como principal
herramienta el Internet, este le provee de una amplía gama de opciones para profundizar en los temas o buscar fuentes adicionales a los sugeridos
por los docentes.
El estudiante
en línea como cualquier otra persona experimenta una gama de emociones a lo
largo de diferentes momentos de su vida,
el proceso educativo forma parte de su experiencia de vida por lo que a
continuación se muestran algunas sugerencias.
Recomendaciones Interpersonales para estudiante en línea
Como
parte de un aprendizaje en el manejo de las emociones resultan útiles las
siguientes recomendaciones:
-
Identificar e
interpretar nuestras emociones y reconocer el efecto que tienen en nosotros
mismos y en los demás.
-
Controlar y manejar
nuestras emociones y el cómo reaccionamos para así poder adaptarnos a las
circunstancias.
-
Identificar,
comprender y responder ante las circunstancias, para atender y entender a los
demás.
-
Saber tratar
con lo demás, influir positivamente, motivar e inspirar, trabajar en equipo y
mejorar la manera.
En la medida que el estudiante en línea
desarrolle y potencie las habilidades tanto académicas como interpersonales, el
estudiante podrá en paralelo superar retos propios a su vida académica.
El
proceso de aprendizaje le ayudará también
a potenciar sus habilidades para una mejor toma de decisiones así como
la solución de problemas, la integración, organización y comprensión de la
información pero lo más importante es que le ayudara a aprender a aprender.
Retos para el estudiante en línea
-
Adoptar una
actitud crítica y creativa de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación.
-
Cuestionar,
replantear, investigar e idear nuevas formas de generar oportunidades para
obtener más conocimientos.
-
Adaptarse al
trabajo en un entorno cambiante, valiéndose de la creatividad, la comunicación,
la colaboración y la resolución de problemas.
-
Optimizar la
comunicación escrita, prácticamente es el recurso más sólido para expresarse en
la modalidad en línea, por lo que se deberá optimizar el uso de la gramática,
sintaxis y semántica.
El ser miembro de una comunidad educativa en línea también implica
compromisos, retos y ventajas. Está en cada uno de los estudiantes en línea
trazar sus propios caminos hacia el logro de sus metas académicas.
López Meza, R.D. (2016). ¿Qué es ser un estudiante en línea? Documento elaborado para el curso propedéutico para el aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual. México.. UnADM
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